12. More chords: C, Am, Dm, E7, Dsu

12. More chords: C, Am, Dm, E7, Dsus4, Asus4, Dsus2 Now let's learn some more new chords! You already know some of them – since some chords are incomplete on the five-string kantele, they are ambiguous.
The C-major chord on the five-string kantele is identical with the Em chord: a C-major chord should consist of the notes C-E-G, an Em of the notes E-G-B. As there is neither a C-string nor a B-string on our instrument, only the notes E and G are left. So it is up to our singing or to a melody instrument to "complete" the chord! The same is true for the Am chord: it is identical to the A-major chord, as there is no C- or C#-string that would make the chord unambiguous and clear. So there are only A and E. For the Dm chord, just build a D-major chord and then additionally mute the F# string. Again, it is easier if you are used to the "ring finger solution" for the D-major chord, you can just lower your middle finger to build a Dm.
Now E7 is an interesting chord. In musical theory, the E7 chord is the dominant of A-major and also of Am. So in some songs you'll find a chord progression like " D-G-E7-A7-D", where E7 (the dominant of A) is placed before the A7 (which is the dominant of D). A complete E7 consists of E-G#-B-D, but as we don't have G# and B, only the E- and D-string are left!
The sus4 and sus2 chords (also just called "D2", "D4", "A4" etc.) are just small variations of the basic chord. For example, if you have to play the D-major chord for a longer time, you can just change to D2, then go back to D-major, then change to D4 and go back to D-major. That makes your accompaniment more interesting. Once again, D2 is identical to A4, as both chords are incomplete and therefore ambiguous.
Exercise 1: Try to change quickly between the chords by playing chord sequences such as: - D-D2-D-D4-D, then repeat from the beginning! - D-G-D-A-D-G-E7-A7, then repeat from the beginning! - Dm-C-Dm-C-Dm-A7-Dm, then repeat from the beginning! Always play four beats for each chord! Don't forget: relaxed wrist!
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Exercise 2: Play and sing "Go, Tell it to the Mountain"! There's an E7 chord in the last line!
Exercise 3: "My Lord, What a Morning" is a challenge! Play it slowly!

結果 (日本語) 1:

12. より和音: C、今、Dm、Dsus4、Dsus2 Asus4 E7 みましょういくつかのより新しい和音を学ぶ!あなたは既にいくつかそれらの-いくつかの和音からは 5 つの文字列カンテに完全ではありません、あいまいさを知っています。ハ長調の和音、5 つの文字列カンテ Em コードと同じです: ハ長調の和音がノート C E G E G B のノートの Em に成るべきであります。B の文字列は計測器、ノート (E) だけで、C 文字列のどちらも、(G) に残っています。だから、弦を「完了」メロディーの器械歌を歌うまでです!Am コードも同じです: C または c がないのでイ長調の和音と同じですはっきりと明確な和音になる # 文字列。唯一 (A) および (E)。Dm コード D メジャー コードを構築して、さらに F # 文字列をミュートします。再び、それは簡単に使用される場合、「薬指ソリューション」ニ長調の和音のちょうど Dm を構築する中指を下げることができます。今、E7 は、興味深いコードです。音楽理論的には、E7 コードはイ長調とも午前の s です。いくつかの曲で"D-G-E7-A7-D のような「コード進行をどこ見つけるだろうので、E7 (a s) は A7 (D の s である) 前に置かれます。(A) 完全な E7 から成って E G #-(B)-(D), but as we don't have a G # and B, only the E-and D-string are left!論理和と sus2 和音 (「D2」、"D4"、"A4"等とも呼ばれる) には基本的なコードのちょうど小さいバリエーション。たとえば、長い時間はニ長調の和音を再生する場合は、ちょうど D2 に変更し、ニ長調に戻って、D4 に変更してニ長調に戻っています。それはあなたの伴奏をより興味深いものになります。もう一度、両方の和音、不完全なしたがって、あいまい、D2 は、A4 と同じです。手順 1: このような as:-D-D2-D-D4-D コード シーケンスを再生することにより和音の間すぐに変更しようとし、初めから繰り返し!-D-G-D-A-D-G-E7-A7、最初から繰り返します。-Dm-C-Dm-C-Dm A7 Dm を最初から繰り返して!常に各弦の 4 ビートをプレイ!忘れてはいけない: リラックスした手首!12手順 2: 再生し、「行く、山に伝える」を歌う!最後の行で E7 コードがある!手順 3:「わたしの主、どのような朝」挑戦です!ゆっくりとそれを再生!

結果 (日本語) 2:

12.その他のコード：C、アム、DM、E7、Dsus4、Asus4、Dsus2今度は、いくつかのより新しい和音を学ぶことができます！すでにあなたはそれらのいくつかを知っている-いくつかのコードは、5弦カンテレに不完全であるため、彼らはあいまいです。
5弦カンテレ上のC-メジャーコードは、EM和音と同一である：ノートCEG、ノートEGBのエムのC-メジャーコードのはずののconsiste。C-文字列でもB-文字列でもないがあるように私たちの楽器、ノートのみのE、Gが残されています。だから、和音を「完了」するために私たちの歌までやメロディ楽器です！同じことがアム弦のために真である：弦は曖昧さが明確になるだろう何のCまたはC＃の-stringがないので、それは、A-メジャーコードと同じです。だから、唯一のAおよびEは、単にD-メジャーコードを構築し、さらにF＃の文字列をミュート、Dmと弦のためにあります。ここでも、あなたは、D-メジャーコード用の「薬指ソリューション」に使用されている場合、あなただけDmとを構築するためにあなたの中指を下げることができます簡単です。
今E7は興味深いコードです。音楽理論では、E7のコードはメジャーともアムのの支配的です。だから、いくつかの曲であなたがM E7（Aの支配）、「DG-E7 A7 D 'のようなコード進行を見つけることができます（Dの支配的である）A7の前に配置されます。完全E7はEG＃-BDで構成されていますが、我々はG＃とBを持っていないとして、唯一のE-およびD-文字列が残っています！
sus4とSUS2和音は、（また、単に「D4」、「A4」など、「D2」と呼ばれる）の基本的な和音のほんのわずかな変動です。あなたが長い時間のためのD-メジャーコードをプレイしている場合たとえば、あなただけのバックD-メジャーに行き、その後、その後、D4に変更し、D-メジャーに戻って、D2に変更することができます。それはあなたの伴奏をより面白くします。どちらの和音は、そのため不完全で曖昧であるとして再度、D2は、A4と同じです。
演習1：のようなコード・シーケンスを再生することにより、和音の間をすばやく変更しよう： - D-D2-D4-D-D、その後、最初から繰り返します！- DGDADG-E7 A7は、その後、最初から繰り返します！- DM-C-C-DM、DM、DM-A7は、その後、最初から繰り返します！必ず、各弦のための4ビートをプレイ！忘れてはいけない：リラックスした手首を！
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演習2：再生と歌う「行き、山にそれを知らせます"！最後の行のE7和音があります！
演習3：「私の主よ、何モーニング"挑戦です！ゆっくりとそれをプレイ！

結果 (日本語) 3:

12。より多くのコードc、午前、dm、dsus4 # 7、、、dsus2今の若干のより新しいコードを学ぶ！あなたがすでに知っている彼らの一部は、一部のコードは不完全なので、5つの弦楽を食べて、彼らはあいまいである。ハ長調の和音は、5つの弦楽をするのと同じであるエム和音とノートのハ長調コードc e gから成らなければ、ノートのe−g−の影響もcストリングもb列があるとして、我々の器具、e、gを残しメモだけ。それを我々の歌やメロディ楽器を「コードコンプリート！同じコードのための私は本当です：それは、主要なコードと同一ではない# cまたはcストリングコードと明らかに明白なことである。とてもそこで、dmのコードのためのaとeだけで、ニ長調コードを構築し、追加分のf #文字列。また、それは簡単にあなたは、ニ長調コードのために「薬指」に使用されているならば、あなたはちょうどdmを造るために、あなたの中指を降ろすことができます。現在、e 7面白いコードです。音楽理論において、e 7の和音の大手との支配的でもあります。いくつかの曲のようにあなたを見つけるコード進行」のようなd g e 7 a 7 d、e 7（ドミナント（a）、（7の前に置かれるのが支配的である（d）。完全なe 7のe−g−b−d #から成ります、しかし、我々はしない」としてのtを持って# gおよびbのみeとd -文字列が残されている。と、sus4 2和音（ちょうど「2」、「4」、「4」など）の基本的なコードの小さなバリエーションです。途中のショーのために、あなたはより長い時間のために、ニ長調コードを演奏しなければならないならば、あなたはちょうどd 2に変更することができ、ニ長調に戻ってください、そしてd 4とニ長調に戻って変更される。あなたの伴奏により面白いことができます。もう一度、d 2 a 4と同じです、両方のコードは不完全となります。課題1間の変化に素早くコードなどのコード列演奏をしようとする：d‐d 2−d−d 4 d、そして最初から繰り返してください！d - g - d - d g e 7 a 7は、最初から繰り返してください！dm−c／dm−c／dm dm 7、そして最初から繰り返してください！各コードのために常に4つのビートをプレイ！ドンtを忘れてください：リラックスした手首！122：運動遊び」を歌いに行くと、山にそれを話してください！最後の線におけるe 7なコードがあります。運動3：「おは朝」の挑戦です。ゆっくりそれをプレイ！