”Paremman koulujärjestelmän rakenta

”Paremman koulujärjestelmän rakentaminen on tärkeää koko maakunnan kehitykselle", painottaa Kunenen kuvernöörin Josua Hoebeb.

Tässä onnistuakseen on kuitenkin huomioitava alkuperäiskansojen erityistarpeet. Monilla vanhemmilla ei ole omakohtaista kokemusta koulutuksen tuomasta hyödystä, ja koulupukuun pukeutuva lapsi voidaan nähdä uhkakuvana omalle kulttuuriperinnölle.

”Paikalliset koulut ovat usein vaatimattomia telttakyhäelmiä, joista puuttuvat opetusmateriaalit ja pulpetit. Opettajat eivät motivoidu ilman kunnon palkkaa”, kuvaa norjalaisen NAMAS-järjestön neuvonantaja Harald Ekker.

結果 (日本語) 1:

Kunenen 知事 Josua Hoebeb を強調する「より良い学校システムの建設それは重要州全体開発のため」。

、成功するためには、ただし、特定の先住民族の人々 のニーズします。多くの親は教育からの利益の最初手の経験を持っていないとスーツの学童は彼らの文化遺産への脅威と見なすことができます

。"ローカル学校もしばしばささやかなテントの並べ替え、教材や、デスクから行方不明であります。教師にまともな給料なし motivoidu ない、「ノルウェー NAMAS 顧問ハロルド B の組織について説明します。

結果 (日本語) 2:

「より良い学校のシステム構築は、開発のための地域全体にとって重要である、「Kunenen知事ジョシュアHoebebは強調している多くの親の利益との訓練の直接の経験を持っていない。しかし、これを実現する先住民のアカウントの特定のニーズを考慮し、学校の制服は、子供が文化遺産に対する脅威として見ることができるドレス。「ローカル学校は多い教材や学校の机の欠如telttakyhäelmiä控えめ。教師はまともな給料なしでやる気はありませんが、「ノルウェーのNAMAsの組織のアドバイザーハラルドエッカー氏は述べています。